阿伦特政治哲学中两对问题的本质和化解方向

2021-04-25 17:02:15刘岩邵晓光
党政干部学刊 2021年2期
关键词:实践历史

刘岩 邵晓光

[摘  要]阿伦特曾经指出政治哲学中两对问题,分别是劳动与政治、历史与知性的问题。第一对问题,劳动与政治问题是异化问题,其本质是它们起点的对立和发展过程的异变。政治的起点是社会化,在历史中产生了很多变化,但其本质没有变化。劳动的起点是个体性,由于生产关系的变化,使劳动的起点也产生变化,于是改变了劳动初始目的,走向异化。政治与劳动问题的产生是由于它们在社会化过程中发生了异化。第二对问题中的“知性活动”在历史传统中占有重要位置,具有社会化性质。实际上,劳动与政治的问题可以通过“知性活动”逐步克服,但哲学在个体理性主宰下使“知性活动”隐藏于历史之下,历史的内容发生了断裂,由此产生了历史中知性回归是否可能的问题。因此,“知性活动”能否回归、怎样回归就成为化解第一对问题的关键,只有实现社会生活的“知性活动”,才能实现政治生活的合理化,不断化解两对矛盾。

[关键词]政治;勞动;历史;知性;实践

[中图分类号]B152  [文献标识码]A  [文章编号]1672-2426(2021)02-0031-07

汉娜·阿伦特(Hannah Arendt)通过分析和说明马克思对西方政治思想传统的继承,阐述了劳动与政治、历史与知性这两对问题。她认为:“出现于18世纪末、在19世纪被完整提出的各种问题中,劳动问题是与政治的侧面对应的问题,历史问题是与知性问题相对应的。这些问题以后逐渐变得更加尖锐起来,要在理论上给一个定论,慢慢地变得困难起来了。……

登录APP查看全文

猜你喜欢
实践历史
新历史
全体育(2016年4期)2016-11-02 18:57:28
语文教学要在不断的反思中成长
考试周刊(2016年76期)2016-10-09 08:35:30
后进生转化和提升的实践与思考
成才之路(2016年26期)2016-10-08 11:59:08
初中政治教学中强化新八德教育探讨
成才之路(2016年26期)2016-10-08 11:14:30
体验式学习在数学教学中的应用研究
成才之路(2016年25期)2016-10-08 10:50:54
生物专业师范生教学实习的问题与对策研究
成才之路(2016年25期)2016-10-08 10:01:19
校企协同实施高职专业课程改革的实践研究
科技视界(2016年20期)2016-09-29 12:54:06