电子工程创新训练项目教学改革：理论付诸实践

樊 华，谢华江，李苏杰，王岑涅，叶星宁，陈伟建

（1.电子科技大学电子科学与工程学院，成都 610054；2.成都大学旅游与文化产业学院，成都 610106；3.电子科技大学信息与通信工程学院，成都 611731）

0 引言

随着电子工程技术的不断发展，社会对创新型人才提出了更高的要求，高校教育在人才的培养中充当着至关重要的角色。然而当前在高校教育中普遍存在着人才培养方法陈旧、教育体制不合理、管理体制不完善以及迫切需要提高教师队伍水平等问题［1-4］。例如，部分课程使用的教科书出版于数十年前，但是随着新技术的不断涌现，很有必要对教材内容进行及时更新，补充教材知识的最新应用实例。另一个不容忽视的问题是大学生的实践操作项目普遍不足，许多学生很难透彻理解在大学中所学的理论知识，容易导致学生不知道如何去运用。为此根据当前社会对人才的需求，提出了一种有针对性的教育改革方法，通过鼓励学生参加创新训练项目，帮助学生构建完整的知识体系，从而更好地促进学生完成从理论知识向实践经验的转化［5-8］，将理论知识投入到实践应用中，同时将零散的知识组合起来，使学生对所学知识有更全面的理解。本文介绍了两个针对改革精心设计的、与课程紧密相关的实践项目，这些创新项目都是根据学生不同的专业、结合了多门相关课程而设计的。学生通过参与到项目的整个流程中，将会熟悉较完整的实践应用经验以及如何将理论知识转化为实践技能。……