谈如何走出被灌输式思考
2021-04-27 12:07:07冯峻涟
数学教学通讯·高中版
2021年3期
关键词：高效课堂
冯峻涟
[摘 要] 随着新课程的深入实施，教学实践与新的教学理念逐步实现了融合，但随之也暴露出一些弊端，一些深层次的问题浮出水面，需要引起一线数学教师的深刻反思. 文章从“被”教师思考和“被”个别学生思考等被动灌输式思考现象谈起，通过对具体课题的分析，研究者指出，教师应考虑到这种被动灌输式思考对学生数学学习造成的负面影响，从而在教学中不断更新教學手段，使学生获得思考的时空，获得思维的发展，从而以与学生认知发展相适应的节拍来追求高效.
[关键词] 数学思考;被动灌输式思考;高效课堂
登录APP查看全文
猜你喜欢
职业(2016年10期)2016-10-20 21:55:57
考试周刊(2016年79期)2016-10-13 23:11:48
考试周刊(2016年79期)2016-10-13 22:19:12
考试周刊(2016年77期)2016-10-09 10:43:55
考试周刊(2016年76期)2016-10-09 09:39:19
考试周刊(2016年76期)2016-10-09 08:59:50
考试周刊(2016年76期)2016-10-09 08:31:59
成才之路(2016年26期)2016-10-08 11:52:46
成才之路(2016年26期)2016-10-08 11:46:47
成才之路(2016年26期)2016-10-08 11:36:03
