谈高中政治教学的“生活化”实施策略

苏战勇

【摘要】高中政治教学生活化是一种新型的教学趋势，简单来说就是将政治教学与生活实际充分地联系在一起开展教学，这种情况下不仅能够激发学生的学习兴趣，有效提高教学质量与教学效率，而且能够使学生对政治知识的理解与印象更加深刻，提高学生的政治学习效果。

【关键词】高中政治;生活化;实施策略

一、前言

《普通高中思想政治课程标准》中明确指出，在进行高中政治课堂教学过程中应立足于学生现实生活的实际经验，建立在学生发展需求的基础上，将政治课堂教学回归于实际生活当中。这种情况下能够将政治教学的潜在价值充分发挥出来，促使学生政治综合素质得到有效提高。基于此，本文将针对高中政治教学的生活化实施策略进行分析探究，意在充分发挥生活化教学的价值。

二、政治教学内容生活化，结合生活实际进行教学

首先，针对高中阶段的政治教学内容，可以将其分为四大板块：经济、政治、哲学、文化。其中，文化板块的教学内容最为贴近生活，经济、政治、哲学板块的教学内容具有一定的学术性。很多学生在学习哲学、经济这两大板块的过程中存在困惑，不仅仅是因为哲学与经济的教学内容较为枯燥，很难理解，而且在于学生很难将学习的经济、哲学内容运用到生活实际当中，难以实现学以致用。为了有效提高高中政治教学效果，教师应从教学内容出发，将教学内容与生活实际联系在一起，实现教学内容生活化，让学生做真正到在生活中学习政治，在政治学习过程中体验生活。……