在初中物理教学中培养学生的创新意识

艾红梅

摘要：现代科学技术和科学技术教育的发展提升了初中生的创新学习意识，也深化了学生对科技这一生产力的认知和理解，其中物理学发挥了重要作用。创新是国家和民族不断发展的动力和源泉，特别是在目前人才竞争的大环境下，各行业更加重视人才创新意识的培养。创新意识主要是指在活动中探索新事物、发掘新问题逐步培养和提升自身思考能力的方法。初中阶段学生群体的思维能力还处于成长的发展状态，因此初中时期是培养学生创新意识的关键时期。受到传统教学观念的影響，现多数初中生的物理学科教授采取着单一的灌输模式，这种教学方式，不利于在教学活动中激发学生的创新思维，学生思维的固化非常不利于创新意识的培养，因此，教师应该创新教学方法，培养学生的创新意识。

关键词：初中学生;物理教学;培养;创新意识

中图分类号：G633.7文献标识码：A文章编号：1992-7711（2021）04-095

在新课程改革以及素质教育的不断发展中，初中阶段的教学目标也作出了相应的改变，更加注重培养学生的学习能力与创新意识。在社会的不断发展过程中，社会对人才的需求也在不断提升，并且更加注重人才在创新方面的能力。如何应对新时期的社会人才需求在初中的物理教授过程中培养学生的创新意识和思维能力，是当代初中物理教学所要思考的重要教学问题。因此，初中物理教师需要结合教学现状，改变之前的教学方式，对现有的教学方式进行合理的分析，通过不断进行教学方式的改革创新，充分调动学生对物理的学习兴趣，并且不断完善教学方式，找到适用高效的教学方式，只有这样才能有力地推进中学生的创新意识发展。……