新时代水产类国家级实验教学示范中心建设运行中信息技术的应用

朱正国 刘颖 黄旭雄

摘   要：文章以水产科学国家级实验教学示范中心（上海海洋大学）为例，概述了水产与生命学院实验教学中心虚拟仿真实验平台、显微互动实验室、显微镜室智能存取系统、创新开放实验平台等信息化项目的具体建设情况，分析了虚拟现实、物联网技术、数字化管理等信息技术手段在水产类双一流学科建设中的优势和发挥的重要作用，总结出现代化信息技术在教育教学管理中的应用成效，并对未来实验教学中开放共享的信息化建设和应用做出了展望。

关键词：信息技术;虚拟仿真实验;实验教学;开放共享

中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1673-8454（2021）07-0092-05

一、教育信息化建设的背景和意义

2020年是《教育信息化十年发展规划（2011—2020年）》收官之年，我国教育要全面完成规划提出的教育管理信息化水平显著提高、信息技术与教育融合发展的水平显著提升等教育信息化建设的目标任务。[1]在全面实现“十三五”发展目标的基础上，“再经过15年努力，到2035年，总体实现教育现代化，迈入教育强国行列，推动我国成为学习大国、人力资源强国和人才强国，为到本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国奠定坚实基础”，建设具中国特色智能化校园，统筹建设一体化智能化教学、管理与服务平台。[2]发展中国特色世界先进水平的优质教育是《中国教育现代化2035》提出的十大战略任务之一，教育教学机构要充分利用现代技术加快推动人才培养模式改革，实现规模化教育与个性化培养的有机结合。……