浅析小学语文教学中学生阅读能力的培养策略

鲍亚莉

摘要：对于学生来说，尤其是对于小学生来说，语文课程是一门十分重要的课程，也是小学的三门主课之一。因此，教师在给学生进行教学的过程中，应该十分注重培养学生的语文综合素养。随着新课改的逐步推进，教师在进行语文教学时，应该注重培养学生的阅读积极性以及阅读综合能力的提升，这样会十分有利于学生在今后进行更加深入的语文学习。

关键词：小学语文;教育教学;阅读能力;培养策略

小学阶段在学生的整体学习过程中，占据着十分重要的部分。对于小学生来说，是培养良好的学习习惯的重要时期。如果这时，教师可以培养学生的良好阅读能力，那么这样就可以有助于学生今后语文综合能力的提升。以往，教师在进行语文教育教学的过程中，过分地采用了应试教育的思想，让学生枯燥地进行语文的学习，引起了学生的厌烦心理，也没有真正地提升学生的阅读能力。因此，随着新课改的逐步推进，现在教师应该改变教育教学策略，采用创新式的教育教学方式，帮助学生进行语文学习。

一、小学语文阅读教学存在的主要问题

1.传统教育观念影响下，应试教育盛行

受传统教育教育学的影响，教师在给学生进行教育教学的过程中，很多时候还是有很强的应试教育教学思想。认为给学生进行语文教学，就是让学生取得一个良好的语文成绩。因此，在课堂上也采用一些满堂灌的方式给学生进行知识的讲解。……