流行演唱教学中演唱分析的基本方法探究

杨思宇

摘要：流行唱法也称通俗唱法，顾名思义，其歌词的通俗易懂，旋律朗朗上口，讓受众面颇为广泛。深受广大群众的喜爱。文章结合作者的教学经验和个人见解，对流行唱法演唱前所需的准备工作进行简单的讲解和分析。

关键词：流行唱法;演唱;歌曲处理

一、流行唱法的缘起

流行音乐一词是由英语popular music翻译而来。起源于19世纪美国工业文明。多数的流行歌曲都来源于黑人音乐。在我国它与西洋唱法一道都属于舶来品。其结构短小、内容通俗、情感真挚、形式多样。因紧密贴合大众的生活，所以也有大众音乐之称，流行歌曲的题材内容大致可以分为四类，抒情、叙事、写景、论理。而二战后流行音乐的种类和形式日渐丰盈，个性更加鲜明。它具有大众性、通俗性、时尚性、新奇性、娱乐性、商品性、快速更替性、参与性、即兴性、传播性等特点。

二、演唱前的准备工作

1、作品的背景分析及其意义

一首完整的作品由词曲唱三个部分组成的。少量作品由一人全部完成，更多的是三个部分的负责人“各司其职”。那对于这种作品，我们需要了解的内容就较为繁杂，你需要通过网络以及各种渠道去“八卦”这其中的信息。了解他们的生平经历，国籍，签约的公司，他的所属专辑、甚至是脾气秉性。了解到这些内容你就拥有了可以揣测作品的前提条件，也就做到了胸有成竹。就我个人而言，在我的教学经历中，曾有学生向我请教，为什么美国歌手凯莉克莱森《long shot》的英文歌词听起来和实际的读音并不完全一致。……