小学班主任怎样与家长沟通合作探思

2021-05-14 12:05:59黄芬
锦绣·上旬刊 2021年5期
关键词:小学班主任

黄芬

摘要:目前小学生的教育教学工作繁杂而沉重,每一环节都承担着重要的任务。沟通是教育教学中尤为重要的一项工作,决定着一个学校是否能有效地开展教育教学工作。家校沟通影响着学生的学习和发展,班主任与学生家长之间的有效沟通可以便于班主任更好地了解学生、教育学生,也可以帮助家长正确地关心学生、照顾学生。因此,班主任应该掌握与学生家长的沟通技巧,并积极主动探索和实践不同的沟通方式,拓展沟通的渠道,实现与学生家长的有效沟通。

关键词:小学班主任;家长;沟通;策略探索

引言:

小学班主任是连接小学生、任课教师与学生家长之间的桥梁,主要负责学校与家长之间的沟通交流工作。沟通是一种语言艺术形式,需要每个人不断地探索其中的技巧,发掘其中的奥秘。班主任的工作琐碎而繁杂,需要投入大量的精力和时间来用心感悟和探索其工作的艺术所在。要用最细腻的心思去观察小学生的日常行为,并耐心地给予小学生正确的教导,做好小学生的思想启蒙教育工作。同时应该主动频繁地与任课教师交流小学生的课堂表现,积极及时地与学生家长进行沟通,共同为小学生打造一个健康舒适的学习成长环境。

一、掌握家校沟通技巧,做到有效沟通

(一)小学班主任对家长要以诚相待,礼貌待人

诚信与礼貌是做人的基本准则,与人沟通最重要的就是以诚相邀,以礼待人。小学班主任在与家长沟通时要对小学生的在校情况如实相告,要用最诚恳的态度对待每一位学生家长,在学生家长面前塑造一位良好的小学班主任形象,让家长真心接受与学校的沟通。……

登录APP查看全文

猜你喜欢
小学班主任
浅谈如何开展小学班主任工作
浅谈农村小学班主任管理工作的创新
以人为本理念下小学班主任管理理念探析
小学班主任的管理艺术及语言艺术研究
探究如何做好一名小学班主任
小学班主任班级管理工作中的沟通艺术分析
小学班主任的管理艺术
浅谈对小学班主任班级管理的几点建议
南北桥(2016年10期)2016-11-10 17:22:56
小学班主任在班级管理中存在的问题和解决方法探究
南北桥(2016年10期)2016-11-10 17:02:08
浅谈小学班主任工作
人间(2016年28期)2016-11-10 00:35:24