解析英语绘本在小学低年级英语阅读教学中的运用研究

罗园

摘要：在教育体制改革的推动下，对各阶段教育都需要加强对创新的重视，尤其针对小学低年级英语教学来讲，为了能够进一步提升学生学习英语的兴趣，教师必须要通过新颖的教学方案来引导学生学习知识，从而帮助学生更加全面完成知识学习，最大化发挥教育的效率，从而弥补传统英语教学所面臨的局限书本和狭小的知识拓展面等问题。基于此，本文主要围绕小学低年级英语教学中绘本运用开展分析，并阐述了实际应用对策，仅供参考。

关键词：英语阅读;绘本;小学英语;运用

引言：

在小学时期开展英语教学的过程中，为了能够有效调动学生学习的热情，并解决传统课程教学所存在的问题，则必须要加强对英语绘本教学的重视，尤其针对低年级英语教学来讲，小学生这思维正处于发展阶段，对英语知识掌握不够充分，甚至经常受单词拼读、拼写、语法、语境等因素影响。因此，为了能够提高小学低年级英语教学效果，则必须要加强对英语绘本的重视，从而有效的优化教学方案，为学生的学习提供的帮助。

一、小学低年级英语教学中英语绘本融入的原则

英语绘本主要就是故事中图画和英文描述的句子相结合，而且需要通过图文并茂展现在群众面前，这样有助于吸引学生的注意力激发学生学习的热情，从而能够最大化发挥英语绘本运用的效果。因此，在小学低年级英语课程教学的过程中，为了能够帮助学生更加全面掌握英语，教师教师必须要加强对英语绘本应用的重视，这样可以适当的对知识进行优化，从而制定符合学生年龄段的内容，最大化发挥教育的效果，弥补传统英语绘本教学所面临的问题。……