浅谈幼儿环境保护意识的培养

林霞

摘要：当今，环境保护被人们广泛关注，并逐渐成为全人类的共同义务。幼儿教育是教育体系中最为基础的一环，从小对幼儿进行环保意识的培养，对日后幼儿性格塑造及社会责任感培养起着重要作用。本文从笔者多年对环境教育的实践经验和研究出发，对幼儿阶段环保意识培养的策略进行探讨，以期对幼儿教师日常环境教学活动有所帮助。

关键词：幼儿;环保意识;环保教育

当前，随着环境污染问题日趋严重，环境教育成为摆在众多师生面前的重要课题。《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出，“要在幼儿生活经验的基础上，帮助幼儿了解自然，环境与人类生活的关系。从身边的小事入手，培养初步的环保意识和行为。”对幼儿进行环保启蒙教育，了解一些简单的环保知识并建立初步的环保意识，是幼儿教育工作者的基本职责，同时也具有深远而重大的意义。

一、在教学环境创设中营造环保教育氛围

校园是与小朋友关系最为密切的小环境，既是幼儿学习、活动的场地，又是陶冶师生心灵之所。要做好环境整体规划设计，从外到内，包括墙壁楼道、教室休息间等精心设计生态、水资源、节能、环保、垃圾分类、废物利用等内容的宣传项目，在区域活动中可以投放一些废旧物品并将其变废为宝，让幼儿感受到废物是可以再利用的，发挥无声的育人作用。充分利用教室内外空间，结合实际在园内开辟种植园、生态微景等体验场所，让幼儿经常参与其中，在摸、闻、尝、玩中亲近自然，了解自然，激发对保护环境的兴趣和参与欲望。……