季婷婷
摘要:分式方程是初中数学的重要组成部分,如果教师在教学中能够根据知识内容制定详细的教学策略,那么不仅仅可以为学生日后数学知识学习奠定扎实的知识基础,也可以提高学生的数学知识实践应用能力。而应用题作为数学知识与学生生活相联系的一道桥梁,教师对分式方程应用题的教学质量将会直接影响学生的理论知识运用能力。为此,本文主要就初中数学分式方程应用题教学技巧进行分析,希望可以为初中教师提供帮助。
关键词:初中数学;分式方程;应用题;解答技巧
中图分类号:G633.6文献标识码:A文章编号:1992-7711(2021)07-0096
虽然大部分教师在初中数学教学中已经认识到分式方程应用题教学的重要性,并且针对学生的学习情况制定了相应的教学策略,但在当前的初中分式方程教学中依旧存在着教材运用不足、理论实践机会较少、信息反馈机制不完善等问题。如果教师不能够在分式教学中解决上述问题,那就会直接影响分式方程应用题的教学质量。
一、结合教材进行分式方程应用题教学
教材不仅仅是教师教学中最可靠的帮手,而且也是学生进行知识学习的重要参考资料。如果教师在教学过程中能够根据学生的学习情况合理运用数学教材,那么就可以为学生分式方程知识的学习奠定扎实的基础。但当教师在教学中忽视了教材的作用且没有充分运用教材这一教学工具,那么就会直接影响学生数学知识的学习质量[1]。……