小学班主任与家长的沟通问题和策略优化研究

陈乐丹

摘要：孩子的成长，离不开学校和家庭的配合。通过将学校与家庭结合在一起，可以很好地解决学生在学习中所遇到的问题，帮助学生缓解情绪上的压力。班主任在家庭教育和学校教育连接中扮演重要角色。对此，小学班主任需要与家长多沟通、多交流。但是，在沟通和交流过程中会出现一些矛盾问题，这就需要采取有效措施解决存在的沟通问题。

关键词：小学班主任；家长；沟通问题

中图分类号：G635.1文献标识码：A文章编号：1992-7711（2021）06-0124

小学班主任在与家长沟通的时候，由于两者的信息不对等，并且沟通形式的单一，导致在沟通时经常出现矛盾问题。当出现矛盾的时候，班主任需要采取措施，消除与家长之间的矛盾，让小学班主任和家长能够心平气和地对学生当前学习状态进行讨论，找出最佳的解决方法，帮助学生在学习中端正自己的学习态度，提高学习效率。

一、小学班主任与家长沟通中存在的问题

1.小学班主任缺少足够的沟通技巧

班主任由于缺少足够的沟通技巧，导致在与家长沟通时容易出现分歧，甚至出现暴力事件，很难达成共识，难以帮助学生解决在学习和成长过程中存在的问题。

2.沟通内容过于片面

一般情况下，小学班主任在与家长沟通的时候，班主任向家长谈论孩子的成绩以及在校表现，在谈论的过程中并没有重视学生当前的心理状态，从而使得学校教育以及家庭教育难以结合在一起，很难实现对学生进行心理上的辅导，缓解学生在心理上的压力[1]。……