小火车的花花衣（小班）

钟润黎

设计思路：

小班幼儿乐于参与各种美术活动，喜欢接触并尝试各种美术材料和工具，围绕一定的主题体验多种表现方式，能够认识红、黄、绿等颜色，并选用多种颜色作画，对使用颜色感兴趣。

《3～6岁儿童学习与发展指南》对幼儿艺术领域提出了“喜欢进行艺术活动并大胆表现”的发展目标。我班幼儿虽然喜欢美术活动，但是他们在玩色中不够大胆，作品颜色也不够丰富，创造能力相对欠缺。考虑到“开火车”是幼儿生活中喜欢玩的游戏，我设计并组织开展了本次美术活动。该活动运用游戏化的教学方式，以“开火车”的游戏开始，在观察、讨论的基础上，引导幼儿互动表达，同时利用儿歌，运用熟悉的蔬菜印章拓印出五颜六色、形状各异的花纹，创造绚丽的火车车厢，再玩一玩“開火车”的游戏，体验创造的乐趣。

目标：

1.认识4种常见蔬菜和3种颜料及其名称，了解拓印的方法和特点。

2.尝试用蔬菜印画的方法装饰小火车。

3.在游戏情境中大胆玩色，体验拓印的乐趣。

准备：

1.场地设置：用黑色卡纸包装纸箱，做成小火车的车厢若干个，分别放在2张长桌上。

2.材料准备：红、黄、蓝3种颜料;拓印材料，包括青菜梗、青椒段、胡萝卜段、藕段各3组;歌曲音频文件《火车呜呜叫》;微课件，内容为教师一边念儿歌，一边用蔬菜段蘸取红、黄、蓝3种颜料分别拓印在黑色小火车车身上的步骤;ppt课件，包括图片（带有瓢虫、蘑菇等彩色花纹的漂亮小火车）、自制黑色小火车、小火车的哭声、画外音“我身上黑乎乎的，没有花纹，一点儿也不好看”。……