医学专科生创新能力培养研究与实践

于续迪 丁利利

摘要：随着我国经济的快速发展和现代医学发展模式的转变对我国医学生的培养提出了更高的要求，有必要培养具有较强综合能力和综合发展能力的临床医学人才。其中，医学生的创新能力是制约高素质医学生发展的重要因素。该研究小组对高职院校医学生创新能力培养中存在的问题进行了调查研究，对影响医学生创新能力培养的因素进行初步分析认为对医学生创新能力的培养是有帮助的培养高职学生。高校医学生创新能力的若干对策。

关键词：医学;专科生;创新能力;培养研究;实践;

引言

创新思考是创造力的高级阶段，明确指出意识主动性的最高体现。著名科学家钱学森院士说：“中国还没有完全发展。一个重要的原因是没有大学按照科学技术的发明和培养创新人才的模式来运营学校。”这段经文都是针对我的国家的。严厉批评了高校人才培养的不足，切实提高了高校人才培养方式的改革。医学生的素质和创新能力与人们的生活和健康以及医学科学的发展密切相关。提高医学生素质，培养他们的创新意识和创新能力，已经成为时代给予医学教育工作者的重要任务。

1.医学专科生创新能力培养现状的调查研究

1.1学生自身培养创新能力的实践不够

在回答“您知道如何进行科学研究和创造吗？”问题时，23.95%的学生回答“有些了解，但没有实践”，52.63%的学生说“不知道”，而22.37%的学生回答“不知道”。学生回答“完全不感兴趣”，只有1.05%的学生说“有些了解，我参加了一些”。……