参与

宋水琴

【关键词】课堂   高效   参与

“有效教学”是20世纪极具代表性的一种教学理论 。有效教学的“有效”，主要是指通过教师在一种先进教学理念指导下经过一段时间的教学之后，使学生获得具体的进步或发展。而学生在课堂上的参与度是十分重要的方面。如果学生不积极参与，他们就几乎没有机会学到课堂上的知识。立足于课堂 ，如何能够使自己的“教”更好地被学生接受，让学生在课堂上“想学”、“愿学”、“乐学”，我们可以做的有很多，这里我想就以提高学生的课堂参与度来提高课堂教学的有效性来谈谈自己的一些想法。

一、激发学生的学习兴趣：

爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师。”因此，激发学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性，是吸引学生参与到课堂中的有效途径。在课堂中，学生是学习的主体，教师只是学习活动的组织者和引导者，创设一个良好的课堂氛围有利于激发学生的学习兴趣，提高学生的学习积极性。在课堂中组织一些师生互动、生生互动的小游戏，可以有效地激发学生参与课堂的热情，极大地降低学生对课堂的厌倦感，提高学生的学习效率。同时，我们要运用好多种教学工具。运用多媒体设备，使用直观、形象的图片和视频等，创设出一个生动有趣的教学情境。尤其是对我们的听障学生而言，这些形象的图片可以极大地吸引他们的注意力，让他们投入到课堂活动中来。

二、发挥教师的引导作用：

作为学习活动的组织者和引导者，教师的个人素质对一堂课的成功与否，也是有着十分重要的作用的。……