思?学?研，只为遇见更美的自己

章巾杰

【摘要】教师的成长，和所有人的成长是一个道理，也是需要一些附加条件，尤其是优秀教师的成长，更需要比较优异的条件，这几年我们摸索着让自己成长，努力让自己成为一名优秀的教师，希望能在教学中获得一点进步。反思自己的点滴，发现最大的进步从磨课中来。主要经历了思考、学习、钻研三个步骤。从这三个步骤中我感受到一个新教师的成长之路，相信通过这几步，一个老师一定会蜕变，一定会遇到更美的自己。

【关键词】思考;学习;钻研

从毕业至今转眼近10年，原本我以为我并不会在这条路上走得多远。没想到时间流逝，我已经从新教师迈入青年教师的行列。虽然不能说有成就，但也有了一套自己的教学方法，形成自己的教学理念。那是什么让我成长，让我蜕变的呢？课堂是根本，教学是手段，只有不断提神教学水平，才能不被淘汰。正是思考、学习、和钻研让我一步一步从懵懂的新教师，慢慢走向如今的自己。

一、思考——找茬

幼儿园的教学工作朴实而又繁琐，忙碌而又平常，我们常能看到老师们围着孩子团团转。老师繁琐的工作真的都有价值吗？这些真的是孩子真正需要的吗？我们应该教给孩子什么？

（一）思：教什么？怎么教？——取舍之难

作为一名幼儿教师，我们的服务的第一对象就是幼儿。幼儿的成长就是我们的首要目标。

1.教什么？

教什么？首先要明确幼儿需要什么？幼儿的需要就是我们要教的内容。也是我们要思考的重中之重。……