新课改背景下加强学生思想政治素养教师应具备的基本素质研究

“新课改”是新一轮基础教育课程改革的简称，在这个日益知识化、经济化、信息化的时代，知识是我们国家、社会以及我们自身进步的基础，而知识也日新月异，传统的教学内容和教学方式在很大程度上以及不再适应新时代和新知识的发展，因此对学生有所帮助，对学生真正负责的新时代的教育，应该是能够促进学生全面、自主、个性化的发展的教育。因此，经国务院同意，由教育部2001年6月颁发的，向各省、自治区、直辖市教育厅印发的《基础教育课程改革纲要（试行）》，该纲要目的在于大力推进基础教育课程的改革，调整和改革基础教育的课程体系、内容、结构，构建符合素质教育要求的新型的基础教育课程体系。新课程改革旨在为学生营造一个主动求知的学习气氛，培养学生利用所学的知识解决实际中遇到的问题的能力，在获得知识的同时，在学习态度、心理素质、价值观和学习能力方面全面发展，全面提高学生素质。新课改背景下，教学的课程目标、内容以及学习方法、教学理念等方面都有了较大的改革和进步，相应的教师必须努力确立以学生发展为本，而不是以学科为本的教学理念，适应改革后的角色转换，而且，学生处在建立人生观、价值观的特殊时期，这时候形成的思想政治素养对他们一生都会有重要的影响，因此，教师所应具备的基本素质也应该有相应的提高和进一步完善。

一、研究的必要性和存在的问题

学生正……