《笔算几百几十加、减几百几十》教学设计

教学内容：

教材第14页例3及相关内容。

教材分析：

本课内容是小学三年级数学人教版第二单元《万以内的加法和减法》，笔算几百几十加、减几百几十是两位数加、减两位数的基础上编排的，学习这些内容不仅可以进一步巩固两位数加、减两位数而且还为后面学习多位数的笔算加、减法做准备。教材第14页为学生提供了“海宝销售”富有现实且与学生生活实际密切联系的素材，通过研究“学生根据信息提出的问题”引出几百几十加几百几十，再看主题图，引出几百几十减几百几十。

学情分析：

学生已学过口算两位数加、减两位数有一定的基础。接下来再让学生利用已掌握的两位数加、减两位数笔算方法。自主探索几百几十加、减几百几十的笔算。对于三年级学生而言，根据学生年龄特点，他们的口头表达能力和归纳总结能力比较弱一些，在平时教学过程中多引导学生。学生能在教师的引导下，有序地进行讨论，具备一定的合作探究解决问题的能力。

教学目标：

1、学生理解掌握几百几十加、减几百几十的笔算，并能正确计算。

2、学生经历探索几百几十加、减几百几十的笔算方法的过程，渗透“转化”的思想。

3、学生感受数学与日常生活的緊密联系，在探究的过程中获得成功的体验。

教学重点、难点：

算理教学既是教学重点又是教学难点，知识迁移转化的学习方法是本课的教学难点。

教学过程：

一、情境导入

师：今天有一位小客人走进我们的数学乐园。……