美国大学住宿书院的本土建构及经验启示

刘海燕 晏维龙

摘 要：大学住宿书院创办在英国，但普及却是在美国，美国在大学住宿书院的曲折探索中，重新定义和发展了住宿书院的本土内涵。美国大学住宿书院的发展先后经历了理念传播期、萌芽期、建立与探索期以及多元化发展期，确立了全人教育的本土书院理念，探索了多样化的住宿书院形式，建立了“分权、教师主导、社区稳定、多样性”的书院建设原则，形成了“道德教育、公民教育、社区感、课程教学、课外活动、同辈学习”等具有可操作性的书院目标。在当前美国高等教育体制下，住宿书院在教育理念、功能发挥、经费支持上依然面临着发展限制。借鉴美国大学住宿书院的本土化探索经验，我国大学书院制改革需要明确促进学生“全面发展”的价值追求，把握 “师生互动”的育人核心要素，建立促进“学生自治”的书院运行原则。

关键词：美国;住宿书院;本科教育

2020年5月，清华大学为支撑“强基计划”人才培养，大胆进行本科人才培养模式的深层变革，成立了5个新书院，清华大学教务处处长李俊峰说，“我们的书院制，与其他任何一所大学都不同，我们不是在照搬照抄，而是想走出、探索一条新的路”[1]。清华大学新书院的使命就是做好本科人才培养，有效打破院、系之间的壁垒，形成书院氛围中的育人共同体，清华大学新书院的成立为我国大学书院制改革注入了新的生机。其实自2005年以来，我国很多大学都在探索书院制改革，但都是摸着石头过河，在理论上，学术界对书院制改革关注和研究不足，在实践中，书院改革者又容易“不识庐山真面目”。……