课外阅读在小学语文教学中的实践应用

韦兴艳

【摘    要】新时代的小学生不仅要学好课本中的文化知识，还要适当拓宽课外知识，以积累更多的知识储备，这也对学生开拓视野、培养优秀品质及塑造良好人格起到了非常重要的作用。基于此，本文就课外阅读在小学语文教学中的实践应用展开探讨。

【关键词】课外阅读  小学语文  实践应用

中图分类号：G4      文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.12.053

在现代教育中，随着课程改革的不断深入，课外阅读越来越被社会重视，小学语文教师也认识到了课外阅读的重要性，并且有意识地引导学生进行课外阅读。教师应该引导学生正确选择课外阅读书籍，在保证学生阅读兴趣的同时减少盲目性，从而使课外阅读真正起到提高学生语文素养的作用。

一、确保学生能自行选择课外阅读书籍

由于教材的限制，语文课堂上一直都是教师占据主导地位，而学生只是跟从语文教师的步伐学习，学生一直以来都是处于被动地位。为了让学生喜欢课外阅读，可以让学生自行选择喜欢读的课外书，只要内容是积极向上的就可以鼓励学生阅读。不论学生读的是什么书，教师的目的都是为了培养学生的看书习惯。现在科技产品过多，手机、平板、电脑等围绕在学生身边，只要学生能放下科技产品，肯静下心来安静地看书就是一个好的开始。

二、将课外阅读引入课堂教学

小学生容易被新鲜事物吸引注意力，所以容易在课堂上走神，缺乏自控能力。在语文课堂中，教师可以通过引入学生喜欢的课外阅读书籍调动学生的好奇心及求知欲，集中学生注意力。……