混合式教学在高校思政课教学实效性提升中的作用发挥
——评《高校思政课教育教学与科技成果转化问题研究》

书名：《高校思政课教育教学与科技成果转化问题研究》

作者：张国献

出版社：经济管理出版社

ISBN：978-7-5096-0569-1

出版时间：2013 年4 月

定价：39 元

混合式教学主张将传统教学与数字化教学相结合，即“线上+线下”，实现优势互补，从而获得更好的教学效果。由张国献编著、经济管理出版社出版的《高校思政课教育教学与科技成果转化问题研究》一书，以高校思想政治教育面对的新形势和新挑战为出发点，对其与科技成果之间的转化问题展开了研究，并深入探讨科技成果与教学实效性之间的联系，为相关学者的研究工作提供了启发。

《高校思政课教育教学与科技成果转化问题研究》全书共六个章节。第一章以财经类高校为研究对象，对其思政课的实效性展开了研究，并介绍了研究方法、实证调查等研究内容。第二章对社会主义核心价值体系的教育功能展开了研究，提出了社会主义核心价值体系的规范、保障、凝聚和激励四个功能。第三章研究了社会主义核心价值体系如何引领大学生成长。第四章介绍了当代大学生道德人格养成中的问题及其影响。第五章对科学发展观“三进”工程展开研究。第六章以前述的各项研究和理论为基础，对河南高校科技成果转化问题展开了研究。

随着互联网时代的到来，“互联网+教育”的思想融入了各学科教学，催生了许多先进的教学理念，其中混合式教学模式备受业界关注，目前已被多个教育领域纳入教学实践中。同样地，高校思政政治教育在此背景下也迎来了新的发展机遇。……