幼儿园绘本阅读指导技巧研究

何君洋

摘要：绘本教学是一项有趣的培训，可以感染幼儿的情绪并允许幼儿打开阅读的大门。通过在幼儿教育中使用绘本并开始绘本教学，幼儿可以在绘本教学活动中获得良好的学习成果，并增加幼儿对阅读的兴趣。

关键词：幼儿园绘本;阅读绘本;阅读能力

中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2021）-7-211

幼儿教育教师需要教幼儿养成良好的阅读习惯并对阅读产生兴趣。但是，幼儿受到年龄和学历的限制，这使其难以进行纯文字活动。与其他书籍不同，即使幼儿不熟悉汉字，也可以通过绘本了解相关事物。阅读前后的图片，就是绘本的训练。因此，教师需要注意加强幼儿期的绘本阅读教学。

一、研究绘本的游戏元素，教一些阅读科目

“游戏是幼儿园课程的核心活动。”在绘本教学中，应该探索读图游戏的内容，了解绘本教学游戏，促进阅读教学模式的创新，提高阅读教学质量。在创建绘本游戏时，需要仔细检查绘本的内容，挖掘其中的游戏元素，并根据培训有目的地创建培训链接。一方面，可以帮助幼儿理解绘本中的故事，同时提高阅读的乐趣和活力。例如，通过阅读绘本《你在哪里藏起来》，可以包括一个捉迷藏游戏，以便幼儿们在积极参与过程中可以与朋友互动并理解图画的内容，对于以行动的直觉思维为主导的幼儿来说尤其如此。在创建绘本游戏时，游戏内容应基于绘本故事来创建游戏环境，以使幼儿处于绘本环境中，从而使游戏主题与绘本故事主题相匹配深入人心。……