浅析班主任德育工作策略

叶秀连

摘要：没有爱就没有教育，班主任不仅承担着教书的任务，还肩负着育人的责任。小学是学生文明行为和思想品质形成的关键期，需要班主任在日常教学中加以引导，树立正确的发展目标。对此，本文就班主任德育工作的开展进行了多方面的探究。

关键词：小学德育 班主任工作 爱的教育

中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2021）-7-272

小学是儿童成长的关键期，这时养成的个人习惯和道德品行会对学生今后的成长产生重要的影响。我们知道，教师对学生的行为思想有很强的导向性，班主任在开展德育工作的同时也要从自身出发，成为学生良好的榜样。德育的内容是非常广泛的，班主任要在理解德育内涵的基础上，对学生开展多方面的道德教育，以提升学生的道德素养，完善学生的个人品行。关于小学班主任工作的实施，本文主要提出了五点，分别为：生命至上安全第一、没有爱就没有教育、关注学生心理健康、组织班级德育活动、布置课外实践作业，下文将一一进行阐述。

一、生命至上安全第一

生命是宝贵的，每个人都需要树立安全意识，注重生命健康，这样才能更好地实现个人价值。在德育过程中，教师要告诉学生无论任何事，在生命面前都不值一提，还要结合生活现象，指导学生在危险来临时如何保护自己。

例如：在针对火灾对学生开展安全教育时，我从微博上找到了近日石家庄某写字楼着火的视频，让学生在观看视频的基础上思考并回答：假如你在那栋写字楼里，当火灾发生时，你会怎么做？……