核心素养视角下高中数学高效课堂的构建

徐春兰

摘要：随着我国素质教育和义务教育改革的全面推进，核心素养这一概念呈现在广大师生面前。在当前阶段的高中数学教学中，教师要全面培养学生核心素养，致力于打造高效的数学教学课堂，有效提高学生的数学思维能力，让学生通过数学学习适应未来的人生发展。数学是高中阶段非常重要的学科，在高考中占分的比例较大，在当前教育改革的背景之下，如何打造更加高效的数学课堂是所有教学工作者需要思考的话题。

关键词：核心素养；高中数学；高效课堂

中图分类号：G633.6文献标识码：A文章编号：1992-7711（2021）25-0060

核心素养培养一直是高中数学教学的难点也是重点，教学工作者一定要根据新课标的教学要求展开一系列的教学改革，通过培养学生直观想象、数据分析、数字计算等多种能力，全面培养学生的数学思维模式。在具体的数学课堂教学中，教学工作者要深刻掌握核心素养的教学内涵，根据高中阶段学生的学习基础和认知水平，优化教学内容，革新教学手段，拓宽学生的数学教学视野，提高学生对数学学科的兴趣。教学工作者还要加强传统数学教学和现代化信息技术之间的整合，巧妙地组织课堂活动，优化教学设计，采用循环递进的形式引导学生深入浅出地加强自主学习。

一、核心素养视角下高中数学高效课堂的构建意义

其一，在核心素养的视角之下构建数学高效课堂，有利于推动高中数学顺应改革的浪潮。……