初中历史教学中学生学习兴趣的培养策略

郑娜娜

【摘要】随着新课程改革的发展，我们国家越来越重视历史教育。在初中阶段，学生初次接触历史这门学科，对这门学科充满好奇感，所以教师要在学生好奇的基础上激发学生学习历史的兴趣。在初次学习历史知识时，学生对学习历史的方法并没有完善，需要教师在教学过程中观察学生的学习动态，并且根据具体的教学情况指导学生完善学习方法，以使学生在课堂上更好的学习历史知识。历史知识教学法并不只是简单的口头传授，也可以是讲历史故事或者是创设历史情境对学生讲授，调动学生学习历史的动力，让学生认识到历史这门学科不但具有韵味，而且还有一定的趣味，继而让学生在课堂上更好地学习历史知识，提高学生的历史素养。

【关键词】初中历史 学习兴趣 培养措施

【引言】学习兴趣的培养并不是一朝一夕就能够培养成功的，需要教师在教学过程中重视培养学生兴趣，也需要采用各种方式调动学生学习动力，让学生认识到这门学科它是一门具有趣味性的学科，在学习历史知识的过程中探究出各种具有趣味性的内容。在以往教学过程中，大部分教师都采用口头讲授的方式营造一种枯燥无味的课堂氛围，导致学生认为历史这门科目是古板的，所以在課堂上也只是单纯的背诵教师所要求掌握的内容，并没有调动学生去探究历史中的历史故事及内涵，所以并不利于学生学习兴趣的培养。……