非英语职业文化的英语输出能力探讨

熊冠杰　仲惟晶　曹卓良　刘政轩

【摘要】在新时代背景下，随着中国综合国力的提高，中华文化备受关注。非英语专业的学生作为对外传播中国文化的主力军，应具备较高的用英语输出中国文化的能力。但目前，非英语专业大学生的“中国文化失语”现象比较严重，中国文化英语的输出能力普遍偏低。为此，高校应提高英语教师中西文化综合素质，编写中国文化英语教材，创新教学方法，完善大学英语课程，提高非英语专业学生的英语学习能力。输出中国文化和英语，弘扬中国文化。宣传援助。

【关键词】新时代背景;非英语专业;中国文化英语输出能力;大学英语

用英语表达自己的民族文化的能力是传播自己民族文化的必备能力，也是跨文化交际能力的重要组成部分。在新时代背景下，近年来经济全球化进程加快，跨文化交流日益频繁，中国综合国力不断提升，中国及其千年灿烂文化受到前所未有的关注。这就要求非英语专业的大学生对自己的民族文化具有较高的英语表达能力，以实现有效的跨文化交流和中国文化对外传播。

一、非英语专业大学生中国文化英语输出能力现状

目前，非英语专业大学生“中国文化失语”现象比较严重，中国文化英语输出能力普遍偏低，主要体现在以下两个方面：自身的中国文化知识储备不足。例如，学生可以与外国朋友交流圣誕节、情人节、西餐、影视剧甚至西方文学作品等西方文化。在携带《论语》等中国优秀传统文化内容时，经常出现左右颠倒，甚至出现语言错误的现象。……