探究生活化在小学数学教学中的应用

张益江

【摘要】小学阶段是学生智力发展和思想启蒙的黄金时期，家庭环境以及在学校所受到的教育整体水平都对于孩子的成长至关重要。知识源自于生活，将教学生活化可以更好的让学生去简化知识，学生在学习的过程中也更能产生情感共鸣，降低学习难度的同时，可以有效的提升学习乐趣。在小学数学课堂上将所学的知识融入到实际生活当中，充分发挥其实践应用价值。数学知识与生活密切相关，可以有效的锻炼小学生的逻辑和理性思维，小学数学教师需要充分的去结合学生的实际情况，尽可能的做好课程优化，教学内容完善等方面的工作。

【关键词】小学数学;生活化;应用策略

引言：

学好数学可以终身受用，同时数学学科也是学生终身教育当中的重要内容，对学生的学习基础和兴趣的形成有着重要推动作用。而正确和良好的教学方法，可以极大程度的去提升教学效率，带动学生学习数学知识的热情和积极性。将教学引入生活，通过生活去发现数学知识，不断拓展学生的自主学习范围，从生活当中去养成良好的学习习惯，掌握科学和正确的学习方式才能更好的去解答较为抽象化的数学知识。

一、生活化在小学数学教学中的应用现状

随着素质教育的不断推行，传统的教学方式已经满足不了当代学生的发展需求。在小学数学课堂当中充分结合生活化教学法，不仅能带动学生的学习兴趣，同样有利于培养学生的创造性思维，对于自身的发展有着较大的积极效应。……