浅谈新业态背景下职业院校旅游类专业学生核心素养及其培育

沈民权

摘 要：培养学生核心素养是落实立德树人根本任务的关键路径，研究制订学生核心素养体系是全面深化课程改革的关键环节，职业教育关于学生核心素养的研究和实践必须落实到具体的专业领域。本文结合旅游业态发展的新形势新要求，重新审视职业院校旅游类专业的育人目标，研究职业院校旅游类专业学生核心素养的主要内涵，进而提出旅游类专业学生核心素养培育的策略与措施。

关键词：职业教育 旅游类专业 学生核心素养 人才培养

一、问题的提出

在相关政策推动下，核心素养成为我国教育界关注的焦点，各方在核心素养基础理论研究方面取得了积极的进展，中小学各学科核心素养的研究与实践开展得如火如荼。相比之下，职业教育领域的核心素养研究还显得较为薄弱。研究制订学生核心素养体系是全面深化课程改革的关键环节，不同年龄、不同学段、不同专业（学科）学生的核心素养应该有内容和层次上的区分，职业教育关于学生核心素养的研究和实践必须落实到具体的专业领域。本文结合旅游业态发展的新形势新要求，重新审视职业院校旅游类专业的育人目标，从而梳理出职业院校旅游类专业学生核心素养的主要内涵，进而提出职业院校旅游类专业学生核心素养的培育策略与措施。

二、职业院校旅游类专业育人目标的重新审视

核心素养指向“教育应培养什么样的人”这一根本问题。……