新时代产教融合背景下提升高职院校德育教育质量探析

林志坚

【摘    要】隨着产教融合在高职院校办学中的深入实施，为德育工作的开展带来了机遇，也带来了挑战。为了实现校企协同育人，文章深入分析了新时代产教融合背景下高职院校德育教育存在的问题，针对具体问题提出了提升高职院校德育教育实效性的有效策略。

【关键词】新时代  产教融合  高职院校  德育教育

中图分类号：G4      文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.09.015

产教融合是新时期复合型人才培养的重要保障，中国特色社会主义发展进入了新时代，让产教融合背景下高职院校德育教育面临全新的挑战和机遇，因此，只有探索产教融合背景下高职院校德育教育的变革与实践，寻找德育教育的有效路径，才能更好地实现校企协同育人，培养出文明的、积极向上的高素质技能型人才。

一、新时代产教融合背景下高职院校德育教育存在的问题分析

（一）高职院校对德育教育建设工作重视不够

目前，高职院校受到各种就业导向的功利性影响，侧重技术技能人才培养，课程体系偏向于专业和实践教学，忽视了德育、素质教育的重要性，甚至未根据实际情况进行德育教育，在产教融合中会造成德育教育认识的缺位。产教融合实施，使德育教育所需覆盖的课堂范围从原来单一的校园扩大到“校园+校外产教融合教学点”，德育教育面临教学空间拓展和时间挤压而导致教学辐射效果弱化的现实挑战，这就让顶岗实习期间学生的德育管理处于空白状态。……