新媒体时代大学生思想政治教育话语权的重构

吕振波

【摘    要】随着新媒体的发展和信息化的加速，重构思想政治教育话语权既是时代的要求，也是维护意识形态安全、提高大学生思想政治教育实效性和实现大学生自我价值的需要。新媒体时代大学生思想政治教育话语权面临一系列挑战，要从创新话语模式、构建话语体系和搭建话语空间等方面进行重构。

【关键词】新媒体  思想政治教育  话语权  重构

中图分类号：G4      文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.09.120

新媒体技术的迅猛发展，极大拓宽了人们获取信息的渠道，也改变着信息的传播方式，这对大学生思想政治教育模式产生了非常大的冲击。因此，实现新媒体和思想政治教育融合发展，是提升大学生思想政治教育话语权的当务之急。

一、新媒体时代大学生思想政治教育话语权的现实需求

（一）维护意识形态安全的需要

新媒体的便利使大学生获取信息的渠道更加多元化，但其中不乏庸俗腐朽的思想文化。当代大学生朝气蓬勃，思维活跃，更加乐于接受新生事物，他们对自身和外部世界的感知也在不断强化。大学校园还是一个较为单一且相对封闭的场域，大学生缺乏相应的社会阅历和经验，对事物的分辨能力还比较弱，难以辨别和区分一些错误的思想观念。大学生思想政治教育是增强意识形态吸引力的重要场域，更是维护我国意识形态安全的重要手段。

（二）提高大学生思想政治教育实效性的需要

新媒体让大学生能够更加快捷地获取海量信息，而传统的思想政治教育模式基本以课堂教学为主，这就导致思想政治教育和新媒体发展不相适应。……