视觉性融合在儿童鼻炎治疗辅具设计中的应用研究

陈志伟，唐德红

摘要：为了改变儿童鼻炎治疗辅具的使用方式及解决其造型设计上的同质化问题，帮助儿童克服心理障碍，保护儿童的身心健康，文章通过数据调查研究鼻炎儿童在就医过程中产生焦虑、恐惧等情绪的原因，以仿生设计为指导思想，结合生物仿生设计中视觉性融合的形态仿生方法，减轻其焦虑、恐惧等情绪。融入仿生设计的儿童鼻炎治疗辅具能更好地缓解儿童焦虑恐惧症。改变儿童鼻炎治疗辅具使用方式和造型，能够提高鼻炎儿童就医舒适度和增强就医环境的娱乐性，从而有效缓解就医过程中鼻炎儿童的抵触反应。研究结论可为儿童鼻炎治疗辅具的设计提供参考依据。

关键词：视觉性融合;儿童鼻炎治疗辅具;趣味性

中图分类号：TB472 文献标识码：A 文章编号：1004-9436（2021）23-00-04

0 引言

现今儿童医疗产品不计其数，而人性化的儿童医疗产品并不多。目前国内外市场上人性化的儿童鼻炎治疗辅具较少甚至没有，因此，鼻炎儿童在就医过程中会产生抱怨、恐惧和抗拒情绪。鼻炎儿童这一群体所需要的医疗产品是需要具备娱乐性特点的，因此可考虑娱乐性设计。娱乐性设计是儿童医疗产品设计中的重要因素之一。所谓儿童鼻炎治疗辅具的娱乐性设计，就是遵循儿童身心发展的规律，注重儿童在产品使用过程中的心理变化。

1 国内外儿童鼻炎治疗辅具发展现状

由于目前国内外鼻炎儿童患者不断增加，药物及传统治疗效果不明显，儿童鼻炎容易复发，给鼻炎儿童造成生活与学习的困扰，对鼻炎儿童身心造成很大伤害。……