小学数学教学中趣味性教学方法的应用

郭严忠

摘 要：在当前新课程改革的背景下，小学数学教学当中的一些教学方法也面临着更新，现阶段趣味性的教学方法是教师比较常用的一种教学手段，这种教学方法有效的拓宽了课堂的设计思路，能够有效的激发学生在课堂上的学习兴趣。相较于传统的数学教学方式来说，这种趣味性的教学方法更具有吸引力.在这一基础之上，本文结合教学的案例，从不同的角度出发，对趣味性的教学方法进行探讨，希望能够对数学教师有所帮助，提供一些参考意见。

关键词：小学数学;趣味性教学;教学设计;实践应用。

对于学生来说，兴趣才是他们学习的最好的老师，如果他们对于学习内容并没有什么兴趣，那么很显然，这些学生根本不会在学习上下太大的功夫，而对于教师来说，调动学生对于数学知识的兴趣，就是他们进行教学实践的第一步。趣味性的教学方法很显然能够有效的吸引学生在课堂上的注意力，提高学生在课堂上参与的积极性和主动性。在当前新课程改革的背景下，小学数学教育工作者也需对教学方法不断地进行创新，深入的去研究，打破传统课堂的枯燥氛围，以及教学理念的限制，最好能够让学生在生动的教学环境一下，更好的进行数学学习。在小学数学实践的过程当中，教师可以通过以下几个方面的内容来对趣味教学方法进行应用，并且探究产生的教学效果。

1做好课堂趣味导入

课堂导入是数学……