基于微课指导下的高中信息技术教学方式

王小洪

摘 要：当今的时代，信息技术的发展突飞猛進，并且随着互联网的不断普及以及互联网工程的逐步扩大，让更多的人开始关注信息技术学科的有效性教学。微课是科学技术与教育教学相结合的产物，微课具备了生动的画面、突出性的问题引导、随时随地学习的便捷性等优势，可以在一定程度上，给学生一种冲击性的学习体验。能更好的引导学生开展教学活动，提高学生的教学效果。对此，怎样合理使用微课教学，本文就对高中信息技术运用微课教学的指导策略进行探讨。

关键词：微课教学;高中信息技术;教学方式

在新课程改革的逐步推进下，让更多的教育研究者开始注重课堂教学方式的多样性与学生学科素养的培养与提升。信息技术是高中学习中的一种重要学科，学习信息技术对学生操作能力、创新能力、思考探究能力以及信息识别能力的培养具有重要的教育作用。但是，当前我国的教育依然以应试理念为主，学生与教师的关注点都在于文化成绩的提升，缺乏对信息技术教学的关注，造成信息技术教学质量低下。所以，将微课与高中信息技术进行有效结合，能够实现教学质量的提升，以及学生个人学习能力的综合培养。

一、用微课设计预习内容

在课堂教学中，预习环节是重要的一个环节，有效的预习能够让学生提前知晓教师所要教授的内容，可以跟上教师的教学节奏和教学进度。对于紧张的高中学习来说，每一分钟都需要学生牢牢把握。……