核心素养背景下的高中英语教学策略研究

熊其梅

摘 要：现代教育背景下，随着新课程改革的深入推行，核心素养教学理念已經被广泛应用到高中英语课堂教学中，在一定程度上改变了高中英语课堂的教学方式，教师在教学中不再一味地传授学生英语知识，而是开始重视培养和提升学生的英语核心素养。在实际教学中，教师要创新课堂教学模式，充分发挥学生的主体作用，让学生主动地参与到课堂教学活动中，积极探索新知识。除此之外，教师还应充分利用丰富的教材资源创设情境，注重师生互动，优化学生的英语学习方法，提高学生自主学习能力。基于此，本文探讨了立足英语学科核心素养开展高中英语课堂教学的策略。

关键词：核心素养;高中英语;教学策略

一、合理设置教学问题，提升学生的英语核心素养

在当前新课程教育体系改革下，教学问题在设置方面是否具有科学性、合理性和有效性，在很大程度上对教师的教学质量和教学效率起到重要影响。为此，要想从根本上提升学生的英语核心素养和英语综合水平，在进行教学问题设置时，一方面，教师要对学生进行分层教学，对于不同能力的学生设置不同的教学问题，从而保障学生的自身能力有所提升，规避产生学生抗拒心理和抵触情绪;另一方面，教师在进行问题设置时，要引导学生注意观察文章的结构，了解文章的写作手法，培养学生的英语写作能力，在不断强化学生对于文章理解程度的基础上，为开展全面训练打下坚实的基础，也为学生英语思维能力的培养创造了良好条件。……