王永强
摘 要:小学阶段的数学教学主要是让学生掌握数学的一些基本运算法则以及认识一些数学领域的基础、初级的概念,掌握数学这门学科最基本的知识。在数学科目的教学中,除了要让学生理解数学运算法则,最重要的就是培养学生的计算能力,毕竟在小学阶段对于数学这一科目的主要考查还是在于运算这一部分,因此教师在授课时要注重提高学生的运算能力,让学生在做题时发挥出稳定的计算水平。
关键词:小学数学;计算水平;提升训练量;培养口算习惯;重视检验
在如何提升小学生的计算水平的问题上,教师要找准小学生的知识水平和学习能力,在培养和训练的过程中以适合小学生的教学方式慢慢引导和鼓励小学生进行计算。因为数学这门学科对于学生而言,在每一阶段的学习中都是存在一定难点的,在小学阶段无疑就是对于计算上,如果计算题太难小学生会感到吃力,如果太简单又会让学生停滞原地得不到进步,因此教师在提升他们的计算水平的时候要摸清学生的水平,找准学生的学习状态,让其在训练时能够感受到进步但又不能给与太多的压力。
一、不断练习,提升训练量
要想在一个领域里取得成果和进步,不断地实战训练都是必要的过程,因此教师想要提升小学生的计算水平,还是离不开日常给学生布置一些計算的任务,加大学生做题的数量,尤其是数学的运算部分的教学,学生只听教师讲课没有实际操作过程是没有办法真正学会计算的,只有在课堂上以及课后不断地练习,通过训练让自己的计算能力得到提升。……