如何在小学语文教学中培养学生的自主学习能力

彭敏

摘要：当前小学语文教学存在诸多问题，我们要一一对症解决。问题本身无论是效率低下，还是内容枯燥。都说明了教师教授中的灵活性和创新性还远远不够，还有就是严谨性的问题，相对而言小学教学就是教会学生打好做人基础的基础教育，国家本着“十年树木，百年树人”教学思路。就是从小学培养做起，培养下一代一定要打好这个基础，一步步才能把一个小学生最终培养成为一个对国家，对人民有益的一代有用之才。

关键词：小学教育;自主学习

引言

面对于传统教学模式的教学思维方式，往往使大多学生处于被动学习，被动接受的情况下接受新知识，造成小学生自主学习不知道方向。培养孩子的自主思维模式，就是奠定未来孩子学习的能动性和积极性。因此教学就是传授基础知识和自身学习经验，不断在新思维模式下的教学方法，创新思路教育走入课堂。孩子的新鲜感使小学生往往喜欢年轻老师，这就说明一个问题，年轻人有活力，朝气蓬勃，带来的就是力量。所以新的思路，往往在年轻老师身上体现出来了。保持长久的新鲜感也是教学的一个研究思路，为什么有的老师授课学生喜欢学，就是找准了孩子们的兴趣点，俗话就是用对了方向。

一、自主学习模式探讨

首先老师列出一系列的课题（题目），然后在老师指导下，学生通过互动方式，积极讨论（越热闹点相对效果更好一点）自己的观点方法。这样不断罗列出每个孩子的个人观点，有了可以探讨的思路和方向。……