浅析高中班主任管理工作

黄玉龙

摘要：随着经济的发展，社会对于复合型人才的需求越来越高。现阶段我国的高中教育也不再仅仅是关注学生在一些基础学科上的成绩，而是越来越注重对学生的综合素质培养。而高中班主任作为在日常的学习生活当中与学生接触最多的角色，在学生的综合素质培养过程当中有着十分重要的作用。然而，现阶段我国的高中班主任管理工作开展过程当中仍然存在着诸多问题，下面本文就围绕高中班主任管理工作展开探讨，希望能为广大一线教育工作者提供一些新的思路。

关键词：高中;班主任;管理工作

引言：

高中班主任要在学生的日常生活当中起到一个引导的作用，当学生出现一些思想道德上的问题时，要进行及时的纠正。同时高中班主任还应该清楚的了解每一位学生的心理活动或身体情况，对每一位学生都能给予一定的关心和爱护下面本文就高中班主任管理工作进行简要的分析与阐述。

一、高中班主任管理工作存在的问题

许多高中班主任在进行实际的管理工作当中，会出现管理方式不当的问题，有些班主任会忽略学生在课堂当中的主体地位，仅仅是把学生当作被管理的对象，认为班级当中大大小小的事务处理，应该由老师来决定，而学生应该听从老师部署的决策。这样会使学生逐渐忘记自己在班级当中原本应有的主体地位，在班级管理的过程当中，觉得自己并不是其中的参与者，也就无法积极主动地参与到班级管理的过程当中。……