中华传统文化融入幼儿园教学的探究

吴晓明

摘 要：中国拥有源远流长的历史，更有博大精深的传统文化，这种文化能让我们中华五千年的文明延续至今，让中华民族生生不息。而教育本身就具有继承与弘扬中华传统文化的责任和使命，特别是作为一名幼儿教育工作者，就要将中华传统文化里的精髓有效地融入到幼儿园的日常教学当中，就要让中国人从小就具有热爱祖国、热爱中华传统文化的赤子之心，实现新时代教育工作者的使命。

关键词：故事;节日;气氛环境;本地文化

前言：有句话这样讲：“一出国，就爱国。”这不是一句玩笑，而是一种文化认同。这种文化认同，需要教育的沉淀，需要知识的积累，更需要一代又一代的传承。对幼儿教育而言，我们需要做的就是要让祖国的花朵们从小就在中国独特的传统文化中耳濡目染，根据幼儿的成长特点，开展各种各样有趣的教学，制定丰富多彩的活动方案，让孩子们在学中玩，玩中学的过程当中传承中华优秀的传统文化，使得幼儿能够从小具备传统文化意识，为日后幼儿全面发展奠定良好的基础。

一、将传统故事融入幼儿教学

幼儿园的孩子年纪尚小，对于外界的信息接收能力有限，这就需要幼儿园教师根据孩子的需求来运用适当的教育手段进行教学，而故事教学正是我们最常用的教学模式之一。幼儿园教师可以在进行故事教学的过程当中，多运用中华传统文化故事对幼儿进行教育，让许多富有哲理的中华寓言来代替外国的童话，引导幼儿逐渐理解中华传统文化的精神内涵，促进幼儿的身心健康发展。……