基于线上教育平台的高中生物远程教学实践探究

冯文青

摘要：在科技飞速发展背景下，对于教育教学提出了更高的要求。而对于高中生物教师来说，应该积极转变传统教学观念，顺应时代发展需求，借助线上教育平台合理组织开展教学，这样能够打破传统教学模式下的时空界限，为学生提供更为个性化的教学指导，促进教学质量更上一个台阶。基于此，本文主要针对基于线上教育平台的高中生物远程教学实践进行了详细分析，希望能够对相关人员有所帮助。

关键词：线上教育平台；高中生物；远程教学实践

中图分类号：G434 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2021）05-0012

引言：在新时代背景下，各种线上平台不断涌现，使得学生在家中也能有效的学习，并且和同学、教师等展开实时沟通交流。这样有助于发展学生的自主学习能力，而且对于教学发展也有着很大的助力。不过就当前高中生物教师教学情况来看，部分教师并没有及时转变传统教学观念，盲目信任自己的教学经验，依旧沿用填鸭式教学手段，对于远程教学比较忽视，又或者是没有能力进行实践，阻碍到线上教育平台作用的发挥。所以需要各方面加强关注，促进教师迅速转型，提升教师信息素养，这不仅是教育发展需要，还是学生学习要求。就这一方面来说，加强基于线上教育平台的高中生物远程教学实践探究意义重大，具体分析如下。

一、基于线上教育平台的高中生物远程教学中主要存在的问题

1.教师信息素养不足

基于线上教育平台的高中生物远程教学，对于教师提出了更高的要求。……