“既有分数，也能赢得未来大考”不是一道无解之题

两会期间，全国政协委员、江苏省锡山高级中学校长唐江澎的一段话冲上热搜：“学生没有分数，就过不了今天的高考，但如果只有分数，恐怕也赢不了未来的大考。”

既有分数，也能赢得未来大考，是否是一道无解之题？

记者采访了多位代表委员，他们纷纷表示，该题有解。

关键在走出一条适合本地本校实际的高质量发展之路，充分发挥教育培根铸魂、启智润心的作用。

一流育人質量是全面培养体系的核心

上会前，全国政协委员、北京史家教育集团党委书记、总校长王欢在集团党委会议上，与大家热火朝天地讨论“党组织领导下的校长负责制”在集团“十四五”规划中进一步完善、推进和实施的事宜。

“今年，我的一个提案是在中小学推动建立党组织领导的校长负责制。”王欢介绍，2020年，史家教育集团成为北京市中小学校党组织领导的校长负责制试点单位，让他们深切“体会到这一领导体制的巨大力量”。

学校成立集团党委，“确定整体方向和目标”是其工作的重中之重。集团党委下，增设党建中心与德育和思政中心，中心主任同时出任集团党委委员。成立学校党校，党组织和党的工作全部下沉到学科、年级组。

随着改革推进，“学校教育教学、改革重点、培养人的落脚点，都聚焦到为党的事业培养后继接班人的高度上。”王欢说，学校最大的变化，是大家开展工作时的站位不一样了，而且达成了高度共识。这里面，“党的领导起着重要的凝聚、引导作用”。……