试论小学数学教学中学生创新思维能力培养

张郭

摘要：小学阶段是基础巩固的最佳时期，在这个时期下的学生，注重综合能力的培养是十分重要的。作为学生接触最为频繁的一门学科，数学具备较强的严谨性以及逻辑性，对于学生的逻辑思维能力有一定要求，学生只有不断的发挥自身的思维，才能有效的解答数学问题，提升个人的数学成绩。在实际教学中，教师应抛弃传统的教学观念，结合学科特点，促使学生学习的主观动能得以发挥，在这样背景下，对于小学生的个性化成长有着莫大的帮助。

关键词：小学数学;创新能力;教学方法

对小学生而言，创新思维能力是一种极为有效的能力，是学生实现个性化成长的有力表现形式。由于年龄的限制，学生身心以及心智发展尚未健全，在这样的过程中，提升学生的创新能力，要比知识的传授更加重要。新课改革的背景下，培养学生的创新思维能力，应引起广大教学工作者的高度重视。

1.小学数学教学中学生创新思维能力的培养原则

开展小学数学教学时，教师应具备一定的教学方法，并遵循一些教学原则，确保能够达到预期的教学目标。其一，渐进原则，教师应认知到学生的创新思维能力培养是一个缓慢的过程，切勿过于心急，应该对学生进行耐心指导，采取先进的教学手段，确保学生的思维处于高度活跃的状态。其二，落实新课标原则，随着时代的发展，教学也面临着重大改革，教师在教学中，应以培养学生创新能力为基础，贯彻新课标教学要求，从而高效的开展小学数学课堂教学，提升学生的数学成绩。……