颜竹筠
摘要:初中阶段教学的目的就是提高学生知识应用能力,因为在小学阶段教学中学生已经具备了一定的知识基础,所以在初中阶段教学中教师就需要引导学生将所学知识应用起来,进而有效提高学生综合能力。但是在农村初中英语教学中却遇到了这样的问题,那就是教师无法有效开展英语阅读教学,使得学生英语应用能力无法得到有效提升。那么在教学过程中教师就需要利用合理的方式去引导学生,例如在教学过程中应用多媒体资源激励学生,使学生能够正确了解所学知识,进而有效提高农村初中英语课程教学质量。
关键词:初中英语;多媒体课件;阅读
随着教育事业深化改革工作不断推进,农村初中课堂中出现了多媒体教学设备,这一设备的出现有效提高了教师教学质量与效率,学生在课程学习过程中也能够更加深入地了解到所学知识。只是在实际应用过程中出现了一些问题,那就是在教学过程中教师无法合理利用多媒体资源激励学生,使得课程教学质量直线下滑。这就需要教师在教学中总结经验,并结合实际情况制定出相应教学计划,进而有效提高课程教学质量与效率。那么本文就对农村初中英语阅读教学中多媒体资源的应用进行总结分析。
1.农村初中英语阅读的现状
当前,我国农村初中阶段英语教学存在这样的问题,那就是在教学过程中教师经常应用应试的方法去引导学生,以保证学生在学习过程中能够正确了解所学知识,进而有效提高学生应试能力。……