高中体育与健康教学中的德育渗透

戴彩红

摘要：在推广高中体育与健康课程标准的过程中，整体的教学目标和教学元素产生了明显的变动。其中素质教育理念的体现备受关注，作为素质教育中的核心内容，德育教育不容忽略。高中体育教学需要关注德育内容的全面渗透，以学生的综合成长及发展为目标。在深入探讨渗透策略的基础上让高中体育教学大放异彩，更上一个台阶。

关键词：高中体育与健康;教学策略;德育渗透

引言

高中体育与健康教学一方面需要培养学生的体育技能，鼓励学生积累体育知识。另一方面需要提升学生的思想道德品质，发展学生的综合素质。教师需要主动抓住日常教学中的培养机会，以思想道德教育的顺利开展为依据，真正实现体育教学和德育教育之间的完美融合。确保学生实现全面成长及发展，逐步提升学生的道德修养。

1.高中体育与健康教学中的德育渗透现状

德育渗透对教师的要求较高，在高中体育健康教学中，教师的德育渗透理念不够深刻。还没有掌握这一工作的技巧和要求，因此教育教学质量与预期目标差距较为显著。很少有教师会意识到自身的引导作用及地位，无视学生积极性的调动和激发。没有结合课堂教学的有效契机来开展教学活动，课堂教学质量和效率不够理想，学生以及教师都存在许多的偏差行为。除此之外，教师的教育教学手段和形式比较单一，因此教学质量停滞不前。

2.高中体育与健康教学中的德育渗透策略