高中语文教学中渗透思政教育

李碧光

摘要：高中阶段对于学生的未来成长有重要的意义，高中生的思维、想法等已经与小学、初中时期截然不同，世界观、价值观等都处于不断发展的阶段，如果教师无法对高中生开展合理的思政教育，会导致学生的身心发展受到影响。高中语文教学是学科教学中的基础内容，如果语文教师可以在课堂教学中不断渗透思政教育，就可以让学生树立正确的三观，从而实现学生的健康成长，本文将对此进行简析。

关键词：高中;思政教育;教学;语文;策略

2019年习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话中指出：“办好思想政治理论课关键在教师，关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。”2019年国务院印发《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》，提出了各类课程与思政课程要相互配合、同向同行、形成协同效应的要求。高中语文教师应当认识到思政教育的重要性，并通过不同策略实现语文教学与思政教育的融合。

1.高中语文教学渗透思政教育的意义

对于高中语文教学而言，教师在课堂中渗透思政教育，首先会给学生带来较为积极的影响。高中是每个学生成长过程中的重要阶段，学生的道德素养和价值观正处于形成期。如果语文教师可以在学科教学中不断渗透思政教育，可以帮助学生形成积极、正向的思想意识[1]。其次，对于社会发展而言，在高中语文教学中渗透思政教育，也可以帮助学生提高道德素养，实现核心素养的形成，帮助学生成为德才兼备的人才。……