广东高中速写教辅资料的现状、成因和应对策略

彭坚斌

【摘要】教辅是以教科书为依托的教学辅助资料，两者在教学应用中主辅分明。然而，在高中美术高考教学中，广东并无统一的教科书，速写教科书也不例外。教科书的空缺由各校自编教材进行补充，形成了教材多样化、教辅与教材契合度较为松散的现象。这决定了速写的教辅功能、作用与其它文化学科的差异，其使用时间更长，对课堂的影响也更大，但在教学中如何审视美术教辅的地位和作用，却鲜有人关注。

【关键词】速写教辅;教程;现状及成因;对策

一、广东高中速写教辅资料的现状与特点

“目前，我国有5套普通高中美术教科书投入使用（人美版、人教版、湖美版、广教版、山美版），其与义务教育美术课程标准一脉相承。”由于美术高考的区域性差异等综合原因，仍没有美术高考速写教科书进入课堂使用。在高中速写课堂主要使用“自编教材”（为方便讨论，本文中讨论的教材特指自编教材，不作广义理解。为作区分，以下简称“教程”）替代“教科书”。

广东的速写教辅材料主要有三种，分别是：临摹本、照片书以及真题题库（图一、二、三）。在部分配备平板教学的学校和培训机构（以下简称为“机构”），其电子书主要是纸质版的电子化，实质上并无二致。由于广东的速写教辅没有应用“软教辅”，所以下文指的教辅是以临本、照片书两种具有代表性的速写教辅作为代表进行讨论。在省内高中仍无速写教科书的情况下，教辅起到了比其它学科更加重要的作用。……