职业决策、自我效能与职业成熟度的相关性研究

章莉娟

(芜湖职业技术学院，安徽芜湖 241103)

在市场经济体制作用下，近年来中国经济得到了巨大发展。高校毕业生就业问题越来越受到学校和社会重视。这样一个大背景下，高校对毕业生的培养和要求以及毕业生对自身素质的调整变得尤为重要。教育部网站数据显示，2017年全国大学生毕业总数为795万人；2018年为820万人；2019年为834万人。面对逐年增加的大学毕业生，以及当下经济的趋缓增长带来就业形势加剧，有研究认为就业难的原因是部分毕业生存在盲目择业现象。有的集中谋求要在东部沿海、发达省会城市发展，对中西部、相对较小城市的就业条件不感兴趣；有的左右挑剔，频繁跳槽；有的不考虑自身实际，过于追求所谓“有面子的工作”。本文从大学生职业决策和自我效能角度出发去了解其职业成熟状况，以期为高校就业指导工作提供相关依据。

程婧楠等人[1]提出运用大学生职业决策和自我效能感量表作为衡量标准进行调查。刘凤佳等[2]提出利用多元性回归分析方法对本科实习生进行职业决策分析可以进一步了解本科生就业自我效能。张慧英等[3]提出为了应对大学生就业焦虑的问题，需要对大学生职业决策和自我效能进行深入分析。

一 研究模式简析

（一）研究对象

随机整群抽取安徽大学四个年级在校本科生共发放问卷450份，实际回收412份，其中有效问卷362份，有效率达87.86%。被试年龄均值为20.49岁。被试人口学变量频数分布图如表1所示：