如何开展社区小学美术教育

朱俊

【摘   要】  小学美术课程的开设是学生形成良好艺术修养的关键途径，它对学生健全人格的形成有至关重要的作用。在新课标影响下，越来越强调教学内容生活化，教学活动的开展不应该仅仅局限于学校，真正的艺术是来源于生活的。所以教师在教学中要积极拓宽教学资源，将社区的美术资源进行全面开发与利用，本文就小学美术教学中社区美术资源的有效利用进行了相应的分析。

【关键词】  小学美术;社区;教学资源

小学美术作为学生认识美、了解美、体验美的一门学科，它的学习使学生的艺术修养和审美能力都得到了显著的提高。在过去的美术教学课堂上，教师依照美术教材来给学生讲解相应的内容，教学效果并不理想。为了更好地解决美术教学这一尴尬的局面，教育部门提出了教育资源拓展这一举措。教学资源主要由校内课程资源和校外课程资源两部分构成，随着社会的不断发展与进步，社区资源就成了校外课程资源的主要组成部分。所以，在新课标背景下，教师要重视起社区美术资源的开发和利用，让学生真正意识到美术学习的乐趣所在。

一、开展社区小学美术教育的价值

随着教育事业的不断发展，传统的美术课堂教学方式已经不再适用，为了更好地培养学生的艺术综合素质，开拓教学资源、充分利用生活化美术资源是十分有必要的。首先，开展社区美术资源是教育事业不断发展的必然结果。……