大数据环境下教育资源共享门户的研究

李盼盼 赵浩 李芳

摘  要： 在大数据时代背景下，采用有效手段整合当今分散的、冗余的、海量的教育资源，构建一个优质的教育资源共享门户，普及优质教育资源，是教育行业的迫切需求。文章分析了国内外教育资源共享门户的现状，指出了存在的问题，提出要充分利用网络技术，如大数据分析、物联网、数据挖掘等，提高教师对教育数据的分析决策能力，建立数字化的教育资源共享门户，实现教育资源集成化，从而实现教育资源的高效共享。

关键词： 大数据; 教育资源; 数据挖掘; 共享; 决策

中图分类号：TP392          文献标识码：A     文章编号：1006-8228（2021）03-23-03

Research on education resource sharing portal in big data environment

Li Panpan1， Zhao Hao1， Li Fang2

（1. Jinshan College， Fujian Agriculture and Forestry University， Fuzhou， Fujian 350002， China;

2. Maternal and Child Health Hospital of Jiangmen City）

Abstract： In the era of big data， it is an urgent need for the education industry to integrate today's scattered， redundant， and massive education resources by effective means， build a high-quality education resource sharing portal， and popularize high-quality education resources. This paper analyzes the current status of domestic and foreign education resource sharing portals， points out the existing problems， and proposes that by making full use of network technologies such as big data analysis， Internet of Things， data mining， etc.， improving the teachers' ability of analyzing and decision-making on education data， build a digital education resource sharing portal and realize the integration of education resources， in order to realize the efficient sharing of education resources.

Key words： big data; education resource; data mining; sharing; decision-making

0 引言

互聯网的迅猛发展，人们的思维也在进行着“变革”，利用网络进行学习已经成为一种新的学习动向，教育的重要场所——高校，最紧跟时代潮流的群体-学生，推动着高校的数字化教育迅猛发展，为了实现现代教育的可持续发展，研究利用大数据技术优化整合高校教育资源，实现资源共享是必须要走的路，它是在教师和学生需求和满意度的基础上，有效地利用大数据的优势，深度解析海量师生所访问的相关教育数据信息，整合高校数字化教育资源，挖掘出有利于提高教育质量、教学效率、提高教育资源共享乃至提高全民素质的有效数据[1]。

鉴于我国高校教育发展不均衡，985、211高校和一般本科院校、高职高专院校等，在数字化发展程度也高低不同，利用大数据与教育资源结合的程度也不同，势必会出现教育资源“孤岛化”现象，因此打破常规，走出传统的教育模式，打造数字化高校教育资源共享门户，实现资源共享、信息互通是很有必要的[2]。……