高中生物光合及呼吸作用易错点解析

王崇英

【摘 要】光合作用与呼吸作用是高中生物的重点、难点知识。该部分内容涉及的知识点较多，一些学生因基础知识掌握不牢固，对相关知识点理解不深入，解题时出错率较高。对此，本文提出教学中应立足基础，注重相关习题的筛选与讲解，使学生自觉纠正理解的误区，不断提高学生的解题能力。

【关键词】高中生物;光合作用;呼吸作用;易错点

【中图分类号】G633.91  【文献标识码】A  【文章编号】1671-8437（2021）10-0142-02

高中生物光合作用与呼吸作用相关知识点多而零散，题型复杂多变。为更好地加深学生对基础知识的理解，实现灵活应用，不断提高解题正确率，教师应结合自身教学经验以及相关习题，为学生认真剖析易错点，给学生解题提供良好的指引。

1   光合作用过程易错点解析

光合作用分为光反应与暗反应两个阶段，两个阶段进行的场所、条件、物质变化、能量变化均不相同。如光反应在叶绿体类囊体薄膜上进行，暗反应则在叶绿体基质中完成。课堂上，教师应注重筛选学生出错率较高的习题，认真剖析学生的易错点，进一步提高学生的认识，要求学生对照，及时查漏补缺[1]。

例1：如图1为绿色植物光合作用过程示意图，下列与此图相关的说法不正确的是（  ）。

A.如果A代表某结构，则A为类囊体。

B.形成C、D的过程需要能量，而产生B的过程不需要能量。

C.突然降低环境中CO2的浓度，B的产生速率下降。

D.C3中不仅有来自CO2中的碳，也有来自CO2的氧。

该题目的难度并不大，属于基础题型，考查学生对光反应阶段以及暗反应阶段的掌握熟练程度。……